2004年6月25日 星期五

wikipedia

  早前找到個網上百科全書,初時覺得沒有甚麼特別,但原來真的是甚麼都有,而且資料頗新。

  華仁
  Xanga - 原來「Xanga」不是讀聲架,而是ZANG-uh
  Gundam SEED - 連Coordinator也有
  會考
  William Hung - 甚麼?居然在百科全書出現?

Email Storage

  Google Mail : 1GB
  Yahoo! Mail : 100MB
  HotMail : 250MB

  以後不愁沒有地方作為網上備分了,只要申請一個戶口,便能放超過30首MP3。

  新浪的50MB?太少了……


2004年6月20日 星期日

地球少女 Arjuna

  看了動畫《地球少女 Arjuna》頭四集,有人說這是極端環保份子的作品,亦有人說看完這齣動畫後兩個星期沒有吃快餐店的食物,詳細是怎樣可能要看完全齣動畫才知道,但單是頭四集,已經有股感覺湧上心頭。

  家裏又開了冷氣,老實說,在此熱天下開冷氣其實並無不妥。可是,問題在於為何會有如此的熱天?其實,部份不也因為冷氣的存在嗎?諷刺的是,在冷氣下,所有人也穿了外套。

  動畫中亦有一句說到:「在酷熱的夏日,忍耐兩個星期不開冷氣,我們連這也做不到。」莫說兩星期,在香港這裏,一日沒有冷氣足以使人叫苦連天。

  從三十多度的街走回家,第一時間就是想開冷氣。可是當過了一段時間後,選擇的不是把冷氣關掉,而是披上外套,這是所謂的冷氣習慣嗎?

  無謂的用電,令地球產生能源危機,更令溫度不斷上升。為了對抗這上升的溫度,結果就是把冷氣調較得更大,得到的,是一個循環,溫度不斷上升的兇手。

  在將來,地球的溫度會升多高呢?那時人類還可以承受在街上的高溫嗎?結果會是,躲在家裏,繼續享受冷氣?

  在使自己舒適的一刻,到底是帶來美好還是毀滅呢?

  沉重的思想,在我心裏不停打轉。


【雙魚座】沒長腦的稀有動物

  無言 O.o

【雙魚座】沒長腦的稀有動物


  超級幻想主義加現實主義的綜合體,如果說你是浪漫主義,還真汙辱了浪漫兩個字!因為你的浪漫只用在你自己的腦袋跟你淚汪汪的眼框裡,從來就沒有實踐過,因為你根本沒有能力。所以你只有幻想,沒資格說浪漫!但奇怪的是,你又超現實,跟別人算錢的時候你可一點都不含糊,那種算計的嘴臉,也叫人看了終身難忘!(嗯~交友要講心,但數目要均真嘛,不計就會破產了……)


  世上如果有一種獎叫作「毫無道德獎」,你一定是首獎的領受者,因為你一直都沒有受過美德教育,所以在你身上,除了人性的陰暗面,其他都看不見,什麼藥物啦、酗酒啦、姦情啦,凡跟醜聞有關的事,大都跟你脫不了關係,真是令人崇拜!


  情緒主導了你的一生,真是令人感到可悲,因為你怎麼也學不會用一丁點的理智來幫助你淒慘的人生,到老死的時候,還會認為你們家壞掉的洗衣機,只是為了跟你做對,才故意不讓你洗衣服!(曾幾可時,甚至現在也會,我認為 Bill Gates 是故意對付使用者才做出這般的 Windows :偏在急需使用時死機 =.=)瘋到這種程度,連三歲小孩都會因為你的無知,替你感到難過!


  因為情緒加無知,導致你的生活完全操控在別人手裡,別人永遠不知哪句話已經得罪你的哪條神經,不過也沒關係,因為你這個無聊份子,在剛發完誓說自己永遠不理某某某的同時沒多久,又馬上原諒了那個剛剛被你詛咒的人(這個嘛……),天啊!這種人格分裂,只有你自己受得了!


  你是個花痴,濫情加三級!永遠用一種曖昧不清的態度,對待所有週遭的人,只要是人你都不放過,有時連路人你都可以放電,毫無原則的處理感情這檔事,等闖禍了就哭,以為淚水攻勢可以解決一切,等到情人受不了要離開你了,你還想要找道士,用一些奇怪手段挽回愛情,真變態!自以為在拍電影,永遠活在霧中,不知悔改的死傢伙!

  第二和五段不太準,但一和三段嘛……


2004年6月19日 星期六

[MOZ] 加分 Deck

  「三分、六分、九分……唔抽牌棄權!你贏有六分,我有九分,九比六。」

  瘋狂的咭組,今天玩了別了一年之久的召喚王升級賽。

  為了對付字獄組,早前與他們商量如何砌出一組發狂的咭組,結果砌了一副 T.P. + 加分 Deck :早見、西比、古田、蘭普、絲露詠。

  開始時對的竟是魔導眾,不過不斷地加、加、加和即勝,結果很容易便取得勝利。

  二至四盤都是字獄組,這軍團簡直單字一個屈。第二盤對方竟然以為我在做100龍組合,棄權了,其實我只不過是打三張高力量值的召喚獸來加分。可是字獄組太可怕,隨便打些數字便可完成組合,結果還是輸了。

  第三盤,用古田令對方特殊能力和修正值,結果他只是在打垃圾,力量值低得可憐的召喚獸。明明打出 SP封鎖,卻被我 0化了,後來他好像發火和爆粗,超不願意的樣子敗在我手上。哈,活該。

  第四盤,首次嘗到只差三的力量值,170比173。後來一盤他完成 10 颱風,因自己用了古田,不夠他快,無快即勝,結果又輸了。

  換來兩個印,對於這十個人參賽的六十四人升級賽來說,算是不錯的了。

  玩,只要玩得開心就重要了。不用考慮玩的本質。

  過得不錯的一天。


2004年6月17日 星期四

HKCEE English Oral

  終於為這個會考劃上真正的句號。

  表現平平,幸好其餘三人與我同級,沒有超屈機的 Coordinator ,亦沒有默不作聲的廢人。 Role Play 時我表現不錯,較考生 C 和 D 流利(不曉得考生 A 怎樣),看到那個女孩被考官問「I don't know what are you asking.」,感到如果那是我,將會不知所措。考官,不知該說他是否「大細超」,最後一條問題,我問的不是是非題「Why do you choose to be Kung Fu teacher?」,他竟然答「Just because I like it.」敷衍我。那個女生問他是非題「Do you think Kung Fu is popular?」,考官則回答「Yes. It is getting more and more popular all over the world.」明顯後者有兩個 point ,而我只得一個 point ——都不知到底是怎樣一回事。(考生 C 嘛……就是被指不知在說甚麼,結果我聽到她在考官二時說「I didn't ask him any other questions.」)

  Group discussion ,雖然你一句我一句沒有 Interaction 的感覺,但比起其中一人 Dominating 還好,至少每人在每個 point 可以說至少一句話。

  不知是被嚇壞還是怎樣,害我帶了一本書去看。到達不久便考了,沒有其他人般等上數小時。


2004年6月15日 星期二

Coordinator

  Gundam SEED。

  雖然考試後已經開始看,可是只是看了十多集,結果在香港播放時,我仍未看完。(按:支持正版,就要看翻版,否則就要聽那1:23的INVOKE特快版)

  沒有正邪對錯的概念,這就是喜歡看高達的原因——世上一切都沒有絕對的對錯。

  終於可使沒追日本進度的人看到 SEED ,「強化人」(Coordinator)這個名詞,在中六派發測驗考試時,會取代「外星人」嗎?


2004年6月8日 星期二

捍衛正義?

  看了昨晚 Animax 的柯南(大概是第 35-36 集吧),兇手為了替死去的朋友報仇,擬定了周詳的計劃,以捍衛正義的理由,殺掉那個害死他朋友的人。可是,小蘭碰巧看到這個秘密,為了阻止真相被揭發,兇手不惜追擊小蘭。

  自以為捍衛正義,卻其實心裏的殺人魔已經蓋過了兇手本性。

  世間上,每個人做事都有一定的目的,否則就不會去做。這些目的,有自私,有偉大,可是說出來是偉大的事情,最終只會變成自私。

  「六四」與「封咪」扯上了關係,出席集會的人,到底為的是「六四」,還是「封咪」?

  回想香港回歸後,怨聲載道,人們對政府的憎恨到達極點,於是來了「七一」大遊行。那宣傳的橫額,老早掛在合和旁,每早都看到。遊行的主題是:「倒董大遊行」。碰巧,殺出一個二十三條立法,傳過的來聲音,「七一」將會是反對二十三條的遊行。不久,那橫額就被除下了,最終便是在七月一日看到找不到最尾的人群。

  不過那已成歷史,將在香港永遠留下,在人們心中劃下印記,子子孫孫都會看到那次遊行。

  一次一次的請願、示威、遊行,目的都有多過,然而那些是偉大的還是自私的?參與的人,又抱著甚麼心態?為了達求目的而放棄目的,到底是意味甚麼呢?

  「反對a反對b大遊行」,在捍衛正義的目的下——出席,代表你反對a和b;不出席,代表你支持a和b。縱然目前的a和b仍然未有問題,但如此的風氣發展下去,將來n項目的,會否各自矛盾?

  往前奔走的列車,可以依照軌道前行嗎?

  寫完了,其實自己也不知自己在說甚麼。


2004年6月5日 星期六

打 Golf

  去了打 Golf ,但只是遊戲機裏的 Golf 。

  奇怪的感覺,從未嘗過分數板上的數字越大,代表自己越差。感到自己有點無知,初時完全不知甚麼是「桿數」、「標準桿」,十八個回合裏,自己的數字都是最高的,但原來那不是好事。堅堅和何伯的數值保持最低,但物理傑卻「後來居上」,創出比他們更低的數值。

  雖然只是遊戲,但也讓我知道凡事不是從一面看。儘管力度可以打得多遠,不代表那是好事,在風向、地勢、地質的影響下,最完美的一球也得 OB ;在洞邊也可以因斜坡而倒向後。

  盡管有無盡的力量,與環境作對,最終沒有好下場,可是,苟且偷安,順風而行,卻只會離目標越來越遠。

  這矛盾的思想,在我腦海裏翻騰。


2004年5月30日 星期日

物理奧林匹克題目

網上看了一題物理奧林匹克題目。

The Cherenkov radiation is caused by an electron moving faster than the speed of light in a medium, such as gas. At any instance, the electron can be considered as a point source emitting spherical electromagnetic wave. Suppose the electron is not slowing down, find the shape of the wave front and its relation with the electron trajectory, in terms of the electron speed v, refractive index of the medium n, and speed of light in vacuum c.

看畢後,整個人呆了起來,張大了口,拿起字典不斷查,也未能完全理解問題,更莫說寫出答案。

開始懷疑自己不是讀理科的材料。


2004年5月27日 星期四

選科的順序

決定選科的順序了: 1>2>8>6>7>3>4>5

想不到選 Bio 會入 6S1,P.Maths 被斬開一半,又要經歷「隨機分班」的可怕了!

明早見。


LCD Monitor

  終於換上了 LCD 顯示器,暫時仍未習慣脫離 CRT 的電腦,不過單是桌上的實用空間多了,便知道這二千多元不是白花的(況且,假如會考有三科A,這個顯示器就不是我出錢了)。

  望著那台電腦,不禁有點聯想。

  昨天的柯南(Animax),凶手用電腦程式殺人。今天的阿童木(無線),機械人自立國度,與人類作對。

  科技的誕生,到底是來方便人類,還是侵佔人類?一宗又一宗新聞,指出人類沉迷電腦的壞處,一個又一個網絡遊戲,使人犯了法也不知道。

  科技是令人類活得更好,電腦遊戲是令人類可以輕鬆一下,討論區和新聞組是令人可以表達意見。倘若本末倒置了,為了逃避現實而埋在遊戲裏,為了表現「個性」而在網上胡說八道,那是多麼諷刺的行為。

  如果電腦有思想,他們一定在笑,在笑人類聰明反被聰明誤。發明一台又一台先進的電腦,卻令人類的人格分裂——一是在現實世界,一是在電腦世界。

  學校附近多開了一所 Game Station,比「大家樂」還要近。期望這不是華仁的惡夢,盼望沒有任何人在那裏看到一個又一個華仁仔「衣衫不整」、滿身煙味地走出來。

2004年5月24日 星期一

HKCEE Finish

  微風輕輕地吹,卻敲不響我的耳膜。一切都變得十分寧靜,因為一切都已經終結。那西下的夕陽,終於也變成了漫天星輝,我們期待的,是白晝的降臨。

  句號,又像是新一段的開始。別人說,人生最苦就是兩個考試,現在走了一半的路,亦希望不用走另一半。

  連日的折磨,奪去了我們的歡樂,奪去了我們的夢想,奪去了我們的精神。這一切一切,已經令兩年內增添灰暗。

  站在行人路上,我終於找到了陽光,灑在我的身上。

  身心已經十分疲倦,縱然在卷二時睡了十五分鐘,也不能把我從痛苦救出來。它影響了一切,我損失了的,不只一切。

  也許,要輕鬆起來,深呼吸一口氣。

  試後 Expected Grades (試前 Predicted Grades) :
  中文 - B/C (C)
  English - C/D (C) 
  Maths [MC錯零題] - A (A)
  A.Maths - A/B (B)
  Phy [MC錯一題] - A/B (A)
  Chem [MC約錯七題] - B (A)
  Bio [MC約錯六題] - A/B (D)
  R.S. - C/D (D)
  C.S. [MC錯一題] - A (B)
  Art - D

  分數:26~29,有信心原校升讀中六了。

  只希望這不是我單純的幻想。


2004年5月22日 星期六

勇氣,甚麼才算是「勇」?

  閱了那個被我遺忘了多個月的學校新聞組,完全沒有改善。一群自以為很「勇」的人,仍然在批鬥學校,批鬥老師,更說出「上樑不正下樑歪」這種說話。

  或許有人覺得他們很「勇」,覺得他們很「真」。相反那些為學校說話的,是「保皇黨」、「小人」、「虛偽」。

  他們真的勇敢嗎?勇敢在那裏呢?我看不出來。他們將華仁的現況成因,全推到老師上,上樑不正下樑歪嘛,當面批評老師,以為這就是言論自由,這就是勇氣。

  連承認自己錯的勇氣也沒有,我看他們大多是一群只懂怨天尤人,不設實際的懦夫吧!自己錯了,對人說那不是自己的錯,因為人錯自己才錯,把自己的錯用別人的錯包裝起來,造得很漂亮。可是,中學生的思想居然如此幼稚,不禁令人歎息,以為將責任推在老師身上,自己就沒有錯。

  再者,連自己是誰也不敢說出來,那是勇氣?別把人笑壞。

  網絡上的「小白」永遠理論:自己做的永遠是對,人家罵自己是在罵別人,讚別人是讚自己。那只是這類人對著電腦,把自己名字隱藏時,另一個人格。當電腦關上,在家長,在學校,就是平凡人一個。

  華仁出現了這類「小白」,未來到底會變成怎樣?一片黑暗?還是有著所謂言論自由?

  我沒有答案。

  我只知道,與其埋怨他人,倒不如做好自己。還望我們這屆中五,在學業、品行和成就上,都能在華仁的歷史留下光輝的一頁。


2004年5月20日 星期四

Brief Notes for HKCEE CS

剛剛在《皆大歡喜》裏,阿日拍的電影叫《王老虎搶親》,爆笑……ccc

  星期一考的是電腦,即使大家不在乎,我也在此簡單地打出一些 Brief Notes。與我同考場的人應該知道每一科我都會寫一頁又頁的 Brief Notes,電腦亦不例外,由於考試局新意欠缺,特別是我們這屆尾班車電腦,估計應該保守出卷。再者比起上次和下次的課程,我們的簡直是短得可怕,要讀的比 Physics 還少,只要掌握模式,要合格應該不難。

Uses of Computer
  1. Telecommunications
  2. Industrial
  3. Embedded System (eg. Television)
  4. A.I.
  5. Expert sustems
  6. Robotics
  7. C.A.L. (for learning eg. by simulating)
  8. C.A.I. (for teaching)
  9. Multimedia
Network topologies
  1. Star
    +: Efficient
    -: Rely on central computer

  2. Ring
    +: Fast
    -: One noed fails, whole network breaks

  3. Bus
    +: Easy to install, Cheap
    -: Slow
Data control
  1. Data verification : by retyping, etc
  2. Data validation : check whether the data is reasonable, eg. Presence check, Length check, Range check, Type check, Check digit, Control total
Operating modes
  1. Batch processing
    eg. Payroll system
    +: Simple, Economical
    -: Outdated information, Wait for long time

  2. Real-time processing
    eg. Ticketing system
    +: Up-to-date information, Time saving
    -: Difficult to set up, Expensive

  3. Interactive processing
    * Interactive processing needs to be real-time, otherwise it is meaningless (said by Mr.Ng)
    eg. A.T.M.
    +: User-firendly, Easy to operate
    -: Complex

  4. Multitasking
    +: Time-saving
    -: One bad slow down all

  5. Multi-user
    eg. Video Disk Rental
    +: Maximum uses of resources
    -: Security decreases, Complex, Expensive
Jobs
  1. Data-entry operator / clerk : Data input
  2. Computer operator : Normal operation of computers
  3. Applications programmer : programming for practical usages
  4. Systems programmer: programming for operating computer
  5. Computer engineer: computer engineering
  6. Systems analyst: Analysing problems
  7. Network manager: Networking
  8. Computer technican: Maintenace
  9. Sales executive: sales
  10. Technical writer: publishing computer books
  11. Computer trainer: teaching
Types of computers
  1. Supercomputers: scientific research, weather forecasting
  2. Mainframe computers: universities, government
  3. Minicomputers: universities
  4. Microcomputers (Desktop/Tower or Protable): at home, school
Operating system
Functions:
  1. Supervise programs while they are running
  2. Communicate with users
  3. Provide utilites for management
  4. Make good use of resourses
  5. Keep a log of actions
  6. Maintain security
  7. Handle errors
Features:
  1. Multitasking
  2. Time-sharing
  3. SPOOLing
Program design

  1. Problem definition
  2. Problem analysis
  3. Algorithm design
  4. Program coding
  5. Program testing and debugging
  6. Porgram documentation
  並未全部覆蓋,但以上已漸 M.C. 的二至三十題,餘下的 Excel、Assembly、Data representation、CPU 和 Programming 多練 Past paper 應該可以過關。除非不懂用小畫家和 Word,那我沒話可說 =.=

2004年5月19日 星期三

IQ題 - 外星人荒島(續)

  外星人「生死」題。

  相信應留意到題目沒有提及總人數,其實總人數根本不重要,只要所有人能在第一天看到其他人所刻的字就可。

  第一部份答案是2個。

  假設甲、乙是「死」,其他是「生」,由於甲看到其他全部是「生」,只有乙是「死」,那麼如果自己是「生」,乙看到的就全部是「生」。換言之,因為當中有「生」有「死」,乙必定是刻著死,那麼他第二天早上便會死。但他第二天並無死,即是說乙看到的並非全部「生」,亦即說甲自己刻著「死」。那麼甲第二天見乙沒死,推測到自己是「死」,第三天早上便死,乙也是一樣。

  當日數改為四天,「死」者應三個,那麼說「死」者應該是(n+1)個。

  承蒙指教。

HKCEE A Maths

  附加數。

  四大天王缺了一王,有點群龍無首,有如打馬吊三缺一。沒有 Complex Number 的 A.Maths,總叫人不自在的。

  考試局為考生送了最佳的禮物,這份 A.Maths 如果懂選題,第 16 題的 9 分 Prove 已經袋袋平安,第 17 題怎看也不像是一條有資格存在於 Section B 的題目。反而 Vector 倒有點新意,角度相信我計錯了,雖然不知錯在那裏。

  最初第一題的 2004,還以為自己在玩奧林匹克……ccc

  順帶一說,皇仁實在太離譜了吧,要考生們站在街邊等入場。還好考 A.Maths 的人,只是佔了禮堂的一半。

2004年5月17日 星期一

IQ題 - 外星人荒島

  網上看到的一個邏輯題,就當是 A.Maths 前的一個娛樂罷!

第一部份
一班外星人,趁夜把為數極多、極聰明的地球人擄到一個荒島上。這班不幸的地球人在睡夢醒糟逢劫難,完全不知所措。黎明時分,外星人把地球人集合起來,宣佈︰「你們每人的背上已經被印有記號了。有人背上寫著『生』,有人的是『死』。」

大家慌忙一看,果然大家背上都有記號,有『生』也有『死』,只是不見自己的……不果倒是見過所有人的記號。

外星人繼續宣佈︰「這個島有兩個規則。一、若果你們在知道了自己背上的記號是『死』,你們昱日便死;二、若果你們互相溝通,或者逃走,你們的下場會比死還差……只要你們不犯上這兩條,你們是不會死的……」

當然,大家之前都在不知所措,也沒有談甚麼話,結果誰也不知自己是「生」是「死」。在接著的日子,果然也沒有人敢出聲,連眼神都不敢互看,逃就自然不用說。

到了第三天,忽然所有背上有「死」字的人都死了,問題就是︰背上有「死」字的人到底有多少人


第二部份
若果題目由「第三天」改變為「第四天」、「第五天」……這問題是否一樣能解答?

注意︰
*這是個邏輯思考問題,沒有在字眼上做手腳,有數可計。
*他們當中有「生」人,也有「死」人
*他們都絕頂聰明,凡事一想便通 

  第一部份想通了,但第二部份仍在摸索中~_~


HKCEE Chemistry

  化學。

  與生物相反的感覺,可能是模擬試太淺了罷,MC表現不太好。看漏很多「陰溼」題。

  還希望可以有B。

2004年5月14日 星期五

HKCEE Biology

  終於明白為何每年華仁 Bio 成績都超班。

  在 V.Cheng 和 Ada 的試卷跳出來,走到會考的世界,會覺得會考 Bio 其實很渺小。

  可是相信也很難拉 Curve。

2004年5月12日 星期三

HKCEE Physics

  物理。

  還是不要再想下去,否則只會影響餘下的考試——希望可以考好 Bio,能做到 Genetic 測驗水準的四分三已經滿足。

  今天試後的後遺症,就是會把洗手間掛毛巾的「Sucker and Hook」(Tapeworm?)不斷研究——當它黏在牆上時,嘗試加水,它能自由地上下左右移動,但無法拔出來。前者因為 friction 小了,後者才是因大氣壓力。引力只是把它向下拉,並不是拔出來,故與大氣壓力無關。當然答案與我無尤,我是被問題誤導而選D的一群(雖然初時我選了B)。當發現這些問題只是生活例子,驀然發現自己對這個世界遠離了。一個小小的膠吸盤,在家中經常可見,卻沒有留意到它。我患了遠視嗎?

  另外,很多謝考試局,很喜歡那幅九鐵往羅湖的圖。估計應該是紅磡或是沙田拍的,但又似是偽造相片。


2004年5月11日 星期二

民主派

  雖然不太喜歡李國章和他所做的,但他對「民主派」狠狠的批評真的不錯。

  「所謂的民主派只有自己的民主,其他人的民主就不是民主」——說得很好,這正反映了所謂香港的「民主」。香港市民達七百萬,除了反二十三條外,其他很多正反各半。可是每日打開報紙,必定會有批人說某些某些事情是大家的意願,但我從未聽過他們作過甚麼調查。

  不只是香港,學校、互聯網,到處也是這樣。人,總會將自己的思想,投射於其他人上,使得一個其他人也要如我般的錯覺。

  子曰:「惟仁者,能好人,能惡人。」我相信我不是仁者,亦沒資格說。不過我也不認為世上有那個是仁者。

  純粹瘋言瘋語。


2004年5月10日 星期一

HKCEE Maths

  考試局,給了你九十多元,你卻弄份如此的數學卷。=.= 評卷時又難拉Curve,不明為何要取消以往 51-54 的題目。這份卷,無論 LQ 或 MC ,錯多幾題都死~_~

  對對答案吧,以下答案已與 Proflexor Fung 對核過,如有錯,請指出並指導。

  12345678910
0 CACACCDDAB
1 BBCCBACDBC
2 BDBDCABDDA
3 BABBACDDAB
4 CCDAAAADDA
5 BDCC 

2004年5月9日 星期日

The Apprentice

  晚上,看了外國大受歡迎的節目《The Apprentice 飛黃騰達》,十六位參賽者分成兩組,進行商業上的比賽,最後勝出的,可以擔任 Donald J. Trump 業務旗下的公司總裁。(http://www.nbc.com/The_Apprentice

  「You are fired!」,每集結尾 Donald Trump 會對被挑選認為是拖累全組人的說話。此話據聞已成了當地最流行的說話,比當年「You are the weakest link!」更具震撼力。

  人性的醜惡,盡顯於熒幕前。一個個參賽者,都把自己評為聰明、有領導力,甚至到最後一刻還不願承認自己的過失。我不曉得那是自大,還是自信,但我知道:這個就是現實。

  參賽者為了用短時間賣最多 Lemon water 賺錢,各有不同意見,豈料沒有人願意接納。二、三十歲的生意人,展示了他們自我中心的一面,沒有人願意讓別人發言,同時亦沒有人願意擔任領袖一職,免承擔責任。這個場景,我像是在那裏看過似的,很熟識,真的很熟識。

  原來在中學和會考的生活,已經為我們將來投身社會實習。

  熒光幕中,反射著自己的倒影,他在看著電視前的我。


2004年5月8日 星期六

  雨。

  這是一場將心情淨化的雨,緊張的感覺隨雨而散。

  有人在宣佈前投訴大雨下仍要考試,有人在宣佈後抱怨考評局取消考試,人類的特質就是如此,凡事都不滿。

  中文作文的第二條題目,感受很深,但很難用文字表達。雖然是選了,但還是如平時作文般天馬行空,未能真的寫出真正的感受——那只是文章上「我」的感受。

  英文作文更不用說,找不到天馬行空題,不敢亂來,結果作了一篇相信與數萬考生內容一樣的東西。內容分已經失去,文法分仍未見會高。

  今天的雨,令我想起數天前樓下「爆水管」的情形。黃黃的水淹沒了行人路,整塊地板浮了起來,水柱如噴泉般湧出來。原本想上街看情況,但警察說太危險,守在大廈的鐵閘,不許人出外。

  流水聲把我從皆大歡喜帶走,看著看著,看得出神,由此想到一些問題,在此留下我的思考和疑問(噢,還忘不了=.=)。

  當水速越高,若遇上障礙物,那麼障礙物後的「無水區域」角度便會越大,即水會散得越開。我不曉得這個是甚麼現象,曾想那些與 Water Wave 的關係,但明顯這與 Wave Motion 無關,而是由噴水位施力,將有 Mass 的水推動,是 Mechanic 的問題。

  從我的觀察和用水龍頭做的小實驗,當v2比v1大時,Φ會比θ大,那只是純粹粒子的推撞而做成的不同嗎?還是另有學問?更甚是一些小學已學過的東西?

  承蒙指導,小弟對物理的認知實在不多~_~"


2004年5月4日 星期二

考試局新作:「この醜くも美しい会考」第一集

  二OO四年,資訊科技發達,某部份人類為了製造社會動蕩,成立了地下機構「考試局」。「考試局」研製的病毒「會考」,於人類身上擴散,危害人類的思為,改變人類的模式,令不少人相繼自殺。

  一眾十六、七歲的中學生被挑選出來成為打敗病毒的使者「考生」,他們沒有武器,沒有機械人,沒有魔力,只能靠雙手和文具,去打敗會考。

  沿路上,不斷有「考生」感染病毒,犧牲者每次增加。到底誰能最後得到最終武器「升中六」?一套充滿恐怖感的作品:この醜くも美しい会考 (譯:這個醜陋又美麗的會考),現已上映。

  第一集劇情 宗教

  聖瑪咖哩戰場外,聚集的,都是準備犧牲的使者「考生」。即使不是孤獨一人,也會感到無數的空虛。看到很多人聚集,卻聽不到輕鬆的笑聲。只是不停地屈,屈。我覺得那叫人自愧的討論裏飽佁一種極為複雜的情緒。應付這次的病毒,可以用到武器:「聖經」。可是在下里巴星人和椰菜的狂屈下,我感到自己對此武器的熟練度嚴重不足,相信不只是我,其他人也會這麼想。

  變種A仍未難應付,變種B則可怕了,短短一小時,被它打敗的相信不少。無論如何用那武器,都不能完全有信心打敗它。

  戰役後,回到作戰基地,即使對此病毒十分熟識的戴長官也認為變種B比起我們模擬戰爭時難應付。可悲也!難道大家就此打敗了?

  還有八場戰役。

  可怕的是,我除了和下里巴星人全部戰場一樣外,與中史王也同樣戰場。=.=

  (玩完,下次即使再記載會考情形都不會用此方式,很麻煩)


2004年5月3日 星期一

W32.HK.CE

  驀然感受到,會考原來是病毒。考試局製作出來,將一些無謂的東西,在考生的腦海不斷複製,複製,複製,再複製,更甚將一堆大好青年的正常運作模式改變,「喜怒哀樂」不再,只有「加減對錯」。

  不知大家中了此病毒沒有?它透過歷界試史題和精讀教材傳播,凡中毒者,輕則滿口課文,佔去了大腦皮層的空間;重則 Runtime Error,自尋短見。

  這是一個十分典型的中毒者:http://www.fed.cuhk.edu.hk/youngwriter/forum/read.phtml?num=2&id=3175&loc=0&thread=3175,從患者言行可見,W32.HK.CE 已經侵佔整個人,再也不能自拔,一世做考試的奴隸。可悲也!

  更為可恥的,是這掛名皇仁生,完全乎合「只許周官放火,不準百姓點燈」的要求。從他所言,沒有一部份可以看出他/她有甚麼資格批評人——錯字、口語連篇。

  此刻想到孔乙己,不知怎樣的,覺得自己也同樣可悲,當看到人性醜惡,只會想到二十六課課文中對應的人。也許,我也同樣沒有指格批評其他人。

  改變話題吧,假若中文作文,三條題目分別是:「一、有人說會考寫抒情文比描寫文更容易得分,你同意嗎?試談談你的看法。」,「二、一次考試作議論文的經過和感受」,「三、描寫一編寫得很好的記敘文」,大家會選那一條作答呢?


2004年5月1日 星期六

不知是否應轉用 Xanga

不知是否應轉用 Xanga =.=

眼看身邊的人都轉了 Xanga,自己還在用那個慢如蝸牛的 Showhappy,但仍喜歡 Showhappy 那種「點改都得」的格式,剛看過 Xanga,很多好玩的東西都被 block 了。

或許,考試後自己寫個日記程式算罷!